你可能還隱約記得,在少不更事又喜歡打破砂鍋問(wèn)到底的年紀(jì),第一次翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí),那種仿佛被哆啦A夢(mèng)眷顧的巨大驚喜:
“為什么太陽(yáng)從東邊升起?”
“太陽(yáng)從東邊升起是地球自西向東自轉(zhuǎn)導(dǎo)致的。在宇宙中,我們居住的地球一直在不停地旋轉(zhuǎn)……”
《十萬(wàn)個(gè)為什么》伸出“援手”為你解開謎題。/《哆啦A夢(mèng)》
在很多小朋友心中,《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)年的神圣不亞于哆啦A夢(mèng)的百寶袋,每一個(gè)天馬行空的問(wèn)題,它都有答案。
你可能不知道的是,爸爸媽媽小時(shí)候也曾被這樣的驚喜砸中過(guò)——1961年,《十萬(wàn)個(gè)為什么》第一版正式問(wèn)世,距今剛好60年。
這期間,《十萬(wàn)個(gè)為什么》維持了平均10年再版一次的速度,持續(xù)更新著書中的問(wèn)題。
所以,如果你在小時(shí)候翻開“為什么信鴿能千里送信”時(shí),曾經(jīng)驚呼過(guò)信鴿YYDS。如今再借閱一下家里娃兒的新版《十萬(wàn)個(gè)為什么》,可能會(huì)因“鋼鐵俠的盔甲是怎樣煉成的”的與時(shí)俱進(jìn)而大受震撼。
可以說(shuō),在科學(xué)家成為中國(guó)小學(xué)生人均指定夢(mèng)想第一名的路上,通俗易懂、豐富有趣、經(jīng)久不衰的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,算得上數(shù)一數(shù)二的大功臣。
許多打開新世界大門的小朋友,從此將科學(xué)家當(dāng)作了懵懂人生中至高的終點(diǎn),開始幻想著靠自己聰明的小腦袋瓜解開宇宙奧秘、實(shí)現(xiàn)時(shí)光倒流、發(fā)明飛行汽車……
那么,看《十萬(wàn)個(gè)為什么》長(zhǎng)大的孩子,真的能成為科學(xué)家嗎?
01
“初代”死忠粉
粉絲百萬(wàn)的科學(xué)家
72歲的同濟(jì)大學(xué)物理學(xué)退休教授吳於人,算得上是《十萬(wàn)個(gè)為什么》的初代“死忠粉”。
1961年,《十萬(wàn)個(gè)為什么》第一版發(fā)售時(shí),六年級(jí)的吳於人也從家人手上得到了一套。
對(duì)于吳於人來(lái)說(shuō),觀察和思考算是生在科研家庭的“傳統(tǒng)藝能”。作為新中國(guó)第一代航天人,吳於人的爸爸常常抽空帶吳於人和弟弟一起體驗(yàn)生活,觀察藏在日常中的科學(xué)問(wèn)題。
從“煮餃子時(shí)餃子為什么會(huì)浮起來(lái)”,到“濕手絹為什么貼在玻璃上不會(huì)掉下來(lái)”,這些在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中常見(jiàn)的問(wèn)題,便是一家人常常討論的話題。
在吳於人的成長(zhǎng)過(guò)程中,從愛(ài)上科學(xué)、選擇物理到成為科學(xué)家,這條路似乎一直都自然而然,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么重大波折。
但其實(shí),吳於人自己很清楚,從好奇心旺盛的年輕人到投身研究的科學(xué)家,中間還是差著十萬(wàn)八千里的。
尤其是,物理本身就是一座既迷人又陡峭的高山,極易把人“勸退”。
為此,這位童心未泯的吳姥姥,在退休后開通了個(gè)人抖音賬號(hào),給自己取了一個(gè)@不刷題的名字,當(dāng)起了科普博主。
@不刷題的意思,當(dāng)然是要讓孩子們“不刷題”也能享受科學(xué)的快樂(lè)。
吳姥姥通過(guò)短視頻演示實(shí)驗(yàn),將一個(gè)個(gè)晦澀難懂的物理知識(shí)變得通俗有趣。/抖音截圖
而作為一名貨真價(jià)實(shí)的科學(xué)家,在視頻中看起來(lái)一臉和藹可親的吳姥姥,非常硬核地將自己變成了一部“行走的十萬(wàn)個(gè)為什么”。
在@不刷題的面前,從雞蛋、晾衣架、硬幣到竹掃帚,生活中每一樣普普通通的物品,都可以變魔術(shù)般地成為實(shí)驗(yàn)工具。
“神舟十三號(hào)”載人飛船成功發(fā)射,小朋友想知道火箭怎么飛上天?安排!
在這期視頻中,吳於人用吹氣球的方式,生動(dòng)地模擬出了火箭飛天的速度來(lái)源于火箭燃燒的反作用力。
接著,戴著頭盔面具、身穿一身工裝的吳於人,又拿起一個(gè)看起來(lái)平平無(wú)奇的塑料瓶,演繹了一次液體氮的下噴實(shí)驗(yàn),給小朋友直觀講解了一道試卷上總會(huì)出現(xiàn)的題目——“突破第一宇宙速度需要耗費(fèi)多少燃料”。
畢竟,說(shuō)好了不刷題,那就只能來(lái)點(diǎn)“花活”了。
02
一個(gè)“為什么”,兩代人的接力賽
香港科技大學(xué)物理學(xué)副教授王一,在抖音上有一個(gè)更硬核的名字:@研究宇宙。
最近,這名將科普作家當(dāng)作副業(yè)的科學(xué)家,在抖音上為《十萬(wàn)個(gè)為什么》錄制視頻版——顧名思義,@研究宇宙負(fù)責(zé)科普的,當(dāng)然是黑洞、蟲洞、射線等最讓孩子們好奇的宇宙知識(shí)。
不過(guò),這位年輕的科學(xué)家不但學(xué)識(shí)硬核,也有著幽默好玩的一面,時(shí)不時(shí)便在評(píng)論區(qū)和學(xué)生們互動(dòng)。在最新一期短視頻《物質(zhì)的質(zhì)量從哪里來(lái)》中,為了讓講解更加形象,王一“順便”放出了自己做引體向上的片段做素材,然后和前來(lái)圍觀的網(wǎng)友展開了“學(xué)術(shù)討論”。
12月12日,王一為《十萬(wàn)個(gè)為什么》發(fā)布第一個(gè)短視頻“為什么光速不變”。在這條視頻下,一位媽媽便驚喜地告訴他:“我家10歲的小孩竟然對(duì)老師講的內(nèi)容很感興趣!”
王教授第一個(gè)短視頻,解釋“為什么光速不變”。/抖音
王一還記得,自己在初中時(shí)也和爸爸討論過(guò)光速與超光速。當(dāng)時(shí),王一還曾疑惑地問(wèn)爸爸:“在一個(gè)物體接近光速時(shí),推它一把,它的速度不就超過(guò)光速了嗎?”爸爸一時(shí)解釋不清楚,但是叫他用論文的形式寫出來(lái)。那是他第一次了解“論文”,逐漸了解如何思考和表達(dá)。
其實(shí),王一自己對(duì)科學(xué)的興趣,同樣來(lái)自《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
王一的家中,一直收藏著兩套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一套1970年出版的第三版,是父親為數(shù)不多的珍藏。另一套是1980年出版的第四版,則是王一讀小學(xué)時(shí)從父親手上收到的禮物。
在長(zhǎng)大后,深受《十萬(wàn)個(gè)為什么》影響的父子二人,分別成為了工程師和科學(xué)家。
王教授在最新一期視頻中以切身行動(dòng)證明理論。/抖音截圖
正因如此,從中科大到加拿大麥吉爾大學(xué)、到劍橋大學(xué)任霍金高級(jí)學(xué)者、再到香港科技大學(xué)擔(dān)任副教授,王一在過(guò)去十幾年間走過(guò)了大半個(gè)地球,也始終在科普這個(gè)興趣上筆耕不輟。
這位小有名氣的科普作家,甚至在10年前便完成了從《十萬(wàn)個(gè)為什么》的小讀者到寫作者的轉(zhuǎn)變。2011年8月,王一接到第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》編寫組的邀請(qǐng),給物理卷和數(shù)學(xué)卷寫科普文章。
在王一心中,自己從來(lái)都不應(yīng)該是個(gè)“兩耳不聞窗外事”的研究者。接受他人撰寫的知識(shí)啟蒙,也理所當(dāng)然地盡己所能,為未來(lái)的科學(xué)家和工程師點(diǎn)燃內(nèi)心的求知欲。
03
好奇的種子,是最旺盛的力量
2013年出版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》第六版,組建了一個(gè)堪稱豪華的“撰稿天團(tuán)”,共有115位兩院院士擔(dān)任編委,768位優(yōu)秀科學(xué)家和科普作家參與編寫。
從第一版到第六版,《十萬(wàn)個(gè)為什么》的內(nèi)容一直在與時(shí)俱進(jìn),形式的創(chuàng)新卻還不夠。
作為海洋分卷主編、近幾年也活躍在抖音上的汪品先院士便認(rèn)為,《十萬(wàn)個(gè)為什么》至今仍然是一個(gè)沒(méi)有被充分開發(fā)的富礦,很多生動(dòng)的故事都可以通過(guò)短視頻演繹。
活躍在抖音的汪品先院士。/抖音截圖
為此,12月15日,抖音宣布聯(lián)合少年兒童出版社共同推出《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列短視頻,打造科普知識(shí)平臺(tái),讓青少年從科學(xué)中獲得啟蒙答案,培養(yǎng)好奇心。
藉《十萬(wàn)個(gè)為什么》出版60周年之際,這本中國(guó)人心中最權(quán)威的科普讀物,希望以更接近年輕人的短視頻,繼續(xù)成為下一代的科學(xué)啟蒙。
和第六版一樣,《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列短視頻同樣組建了陣容豪華的“天團(tuán)”。
除了汪品先、吳於人和王一三位科學(xué)家,褚君浩院士、楊雄里院士、中科院物理所、廈門科技館、《博物》雜志、奧運(yùn)冠軍徐莉佳等人,都為《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿出了看家本領(lǐng)。
只不過(guò),從寫作者跨界成為短視頻博主,“營(yíng)業(yè)”起來(lái)可沒(méi)那么容易。
譬如,作為硫元素代表人,華東師范大學(xué)教授姜雪峰出現(xiàn)在了抖音直播間,既要一邊向大家科普“為什么大蒜那么臭而香水那么香”的問(wèn)題,還得抽空和觀眾互動(dòng),借此展開更加深入的討論。
在科普“為什么海水是咸的而海冰不咸”時(shí),廈門科技館則設(shè)計(jì)了好玩的情景小劇場(chǎng),用賣力的演技征服小朋友的好奇心。
廈門科技館上演科普小劇照,解釋“為什么海水是咸的而海冰不咸”。/抖音
而像倫敦奧運(yùn)會(huì)帆船冠軍徐莉佳這樣的“大神”,則拿出了自己的比賽片段,講解“帆船為什么能逆風(fēng)飛行”。
倫敦奧運(yùn)會(huì)帆船冠軍徐莉佳生動(dòng)講解“帆船如何逆風(fēng)航行”。/抖音
當(dāng)然,無(wú)論是小動(dòng)畫、小劇場(chǎng)還是小實(shí)驗(yàn),雖然各位大神玩得不亦樂(lè)乎,但在創(chuàng)作上始終維持著《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列一貫的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)。
所有好玩的插科打諢,不過(guò)都是為了讓知識(shí)闖進(jìn)你的心。
對(duì)于絕大多數(shù)的普通人而言,成為科學(xué)家都是一件遙遠(yuǎn)的事。但正如復(fù)旦大學(xué)教授盧寶榮在抖音直播里所說(shuō)的那樣:“好奇心是人類的基本特質(zhì),沒(méi)有好奇心就發(fā)展不到今天。”
無(wú)論哪一個(gè)領(lǐng)域,好奇心都是探索前行的最初動(dòng)力。
因此,在求知欲最旺盛的年紀(jì),讓孩子們的好奇心更多、更久、更遠(yuǎn)一些,也并不只是為了成為科學(xué)家。從過(guò)去到未來(lái),保持探索未知的欲望,終歸會(huì)讓我們走得更遠(yuǎn)。
評(píng)論1