小萬(wàn)當(dāng)然不是真的叫小萬(wàn)。只是小萬(wàn)刻意起了這樣不起眼的、平常的網(wǎng)名,便于平時(shí)潛入各類網(wǎng)上答題群一探究竟,因?yàn)樾∪f(wàn)相信網(wǎng)上答題高人層出不窮,自己不能隨便露了怯。在過去的數(shù)月中,數(shù)位《一戰(zhàn)到底》的戰(zhàn)神發(fā)現(xiàn)在一站到底的舞臺(tái)之外,網(wǎng)絡(luò)上還是別有洞天,而小萬(wàn),就是其中一等一高手,是民間潛伏的“戰(zhàn)神”。小萬(wàn)很享受自己在野狀態(tài)的怡然自得,并不想上舞臺(tái)去榮耀一把。他覺得參加答題知識(shí)競(jìng)賽的選手心理就是“你學(xué)了很多、了解了很多,想展示自己掌握的知識(shí)財(cái)富,所以尋找一個(gè)宣泄點(diǎn)。我?似乎不需要?!?/p>
小萬(wàn)的知識(shí)狂熱癥始發(fā)于2005年。當(dāng)時(shí)他上網(wǎng)玩視頻聊天,在某網(wǎng)站的視頻聊天房間里和若干人進(jìn)行答題比拼。在那里,當(dāng)他遇到一個(gè)文學(xué)功底好、背古詩(shī)詞出口成章的對(duì)手,完敗之余,激發(fā)了學(xué)習(xí)的好勝心。他開始下載北師大中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史、西方文學(xué)史的教材,花了兩年時(shí)間通讀?!拔野堰@兩套教材細(xì)讀了五六遍,做了大量筆記,在書上畫了很多學(xué)習(xí)記號(hào)。我知道這套書的知識(shí)我已經(jīng)全掌握了?!睂W(xué)習(xí)數(shù)年之后,小萬(wàn)覺得自己變了,他開始在網(wǎng)絡(luò)答題群里小試牛刀?!熬W(wǎng)絡(luò)答題受時(shí)空限制,對(duì)答題者有獨(dú)特的要求,你必須打字快、反應(yīng)快;還有對(duì)題理解扎實(shí)。不能有半熟不熟的感覺,往往一考慮就慢了?!?/p>
在這些聚眾千人左右的答題群里,小萬(wàn)往往能脫穎而出。“參加這樣的競(jìng)技,是為了娛樂,為了展示自己,而不是為了爭(zhēng)強(qiáng)好勝。我答題就是為了驗(yàn)證我自己內(nèi)心的儲(chǔ)備。電腦一關(guān),世界和我無(wú)關(guān)?!毙∪f(wàn)很清楚,答題的輸贏 并不代表什么。在網(wǎng)上,答題好壞并不能代表一個(gè)人是否知識(shí)豐富,證明一個(gè)人的文化深度?!氨热缬械李}是說(shuō)——著名的巴比倫之囚奴役的是哪個(gè)民族的人。即使有人記住正確答案,但是未必了解大時(shí)代的背景。答題也可以不求甚解?!?/p>
最近,小萬(wàn)和他的答題同盟在嘗試一種新玩法——發(fā)一張圖片,大家來(lái)?yè)尨疬@張圖片是什么?!斑@張圖片也許是一個(gè)出名的建筑物、一幅著名的繪畫作品、一個(gè)知名人物的頭像……古今中外都可以,但是一定不生僻,是在大眾知識(shí)范疇內(nèi)的圖像。為了玩這類游戲,我下載的圖片量幾乎相當(dāng)于一個(gè)圖片網(wǎng)站的圖片量。有一次網(wǎng)友上傳一幅雕像,網(wǎng)上都是訛傳阿里斯托芬的像,我回答正確是‘塞內(nèi)卡像’,讓我有點(diǎn)小得意?!?/p>
有知識(shí)究竟有什么用呢?小萬(wàn)覺得多年的訓(xùn)練,留意各類知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn),最終豐富了自己內(nèi)心。“在與人的日常交往、溝通中,你發(fā)現(xiàn)你的表達(dá)是有變化的。往小了說(shuō),你掌握了更多不知道的知識(shí),素質(zhì)會(huì)有提高;往大了說(shuō),在人文知識(shí)領(lǐng)域里,當(dāng)你認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去了解,你整個(gè)人的眼界是大不一樣的。”這些年,在答題的歷練中,小萬(wàn)作為一個(gè)理科生,不斷在人文知識(shí)領(lǐng)域給自己補(bǔ)課,他通過遠(yuǎn)程教育上了哲學(xué)和歷史課,做了大量筆記。他也希望釋放自己學(xué)到的知識(shí),所以曾嘗試在語(yǔ)聊教育平臺(tái)上做歷史老師?!耙欢螝v史如何評(píng)說(shuō)有不同版本,只有當(dāng)我們的歷史知識(shí)足夠豐富,才能不被一種看法所駕馭,才能不只是轉(zhuǎn)述別人的看法,而是有自己的想法。比如在影視作品中都表現(xiàn)雍正的刻薄寡恩,我們只有了解了更多,才能客觀審視這些作品。當(dāng)然這一切的前提都是大量閱讀才能產(chǎn)生思維高度?!?/p>
如今小萬(wàn)已經(jīng)不滿足于大眾化的答題群了,他自己建了一個(gè)Q群。把他認(rèn)可的有答題人品、有答題的能力的不到一百人,召集在一起,形成一個(gè)精英式的答題群,希望通過答題的競(jìng)技幫助自己去追求一些知識(shí)領(lǐng)域的深度?!盎旧鲜澜缑那⒆髑颐?;基本的經(jīng)典繪畫作品的名字和畫家。青銅器、玉器的知識(shí),不同地區(qū)文化特色。不同文藝思潮的不同代表人物各自生平……這些大框架的知識(shí)儲(chǔ)備基本都有了?!?/p>
在QQ千人群的競(jìng)技中,小萬(wàn)經(jīng)常拿第一,他享受這種競(jìng)技的快樂,享受這種被人欣賞、追捧的感覺??墒沁@個(gè)在答題界追求更高、更強(qiáng)的民間“戰(zhàn)神”,在主流生活上卻沒有對(duì)成功的渴望。29歲的小萬(wàn)安于在鄂爾多斯一家民企工作多年。在事業(yè)上,他不追求驚天壯舉,只求有一份工作,能自由掌握。他期待時(shí)機(jī)成熟能回家開個(gè)海鮮餐館,找個(gè)文靜、穩(wěn)重的老婆,過一份安逸、舒心的生活。小萬(wàn)的理想狀態(tài),就是無(wú)論他走近任何一個(gè)博物館,看到一幅傳世作品,都能準(zhǔn)確說(shuō)出這是哪位大師的杰作,創(chuàng)作背景是什么,大師的生平事跡如何,他的風(fēng)格是什么。如果去音樂廳聽到一首經(jīng)典的曲子,就能輕松說(shuō)出這首曲子的名字、曲風(fēng),曲子高潮在哪里是什么。小萬(wàn)希望在別人眼中,他是一個(gè)知識(shí)龐雜、豐富有內(nèi)涵的人。
評(píng)論
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